李白《行路难·其一》创作于天宝三载（744 年），此时李白的人生经历与所处的社会环境，共同构成了这首诗的创作背景：

个人经历的波澜起伏

奉诏入京的期望与现实落差：天宝元年（742 年），李白因玉真公主等人的举荐，得到唐玄宗的征召入京。他满怀壮志，以为能就此施展才华，实现“济苍生，安社稷”的宏伟抱负，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”就体现了他当时的得意与自信。然而，现实却给了他沉重一击。在长安，他仅被任命为翰林供奉，主要职责是为宫廷宴会、娱乐等场合创作诗词，充当文学侍从角色，为唐玄宗点缀升平、消遣娱乐，无法参与实际的政治决策，这与他的政治理想相去甚远。

遭权贵排挤的困境：李白性格豪放不羁，蔑视权贵，在宫廷中不愿阿谀奉承、同流合污，因此遭到了一些权贵的排挤和诋毁，如高力士、杨国忠等人。他们在唐玄宗面前进谗言，使得李白逐渐失去了唐玄宗的信任。在这种压抑且充满排挤的环境中，李白深感壮志难酬，内心的愤懑与痛苦日益加深。天宝三载（744 年），李白被唐玄宗“赐金放还”，实际上就是被变相地逐出了长安。

社会环境的复杂影响

唐朝盛世下的潜在危机：李白所处的时代，表面上是唐朝的鼎盛时期，经济繁荣，文化昌盛。然而，在这繁华的背后，却隐藏着诸多危机。统治阶层日益腐朽，唐玄宗沉迷于声色犬马，怠于政事，朝廷内部权力斗争激烈，政治黑暗。例如，李林甫、杨国忠等权臣结党营私，排斥异己，导致政治生态恶化。这种社会现实使得李白这样有抱负的文人难以施展才华，实现理想，也让他对社会的未来充满担忧。

文人的用世之心与坎坷仕途：在唐朝，文人普遍有着积极的用世之心，渴望通过科举、举荐等途径进入仕途，为国家效力。但真正能够实现理想的人却寥寥无几。李白以其独特的才华和豪放的性格，本就不愿走寻常的科举之路，而选择通过干谒、举荐等方式入仕。然而，即便进入宫廷，依然无法摆脱困境。他的遭遇代表了当时许多文人在追求政治理想过程中所面临的挫折，反映了那个时代文人仕途的坎坷与无奈。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！在这样的个人经历与社会环境背景下，李白在离开长安之际，怀着极度复杂的心情写下了《行路难·其一》，抒发自己怀才不遇的愤懑、对人生道路艰难的感慨，以及虽身处困境却依然对未来充满希望的矛盾心境。

创作背景对作者的影响

个人仕途波折引发的复杂情感

怀才不遇的愤懑：李白本期望奉诏入京能大展宏图，却仅任翰林供奉，且遭权贵排挤最终被“赐金放还”。这种仕途挫折使他内心充满愤懑，诗中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”，通过动作细节生动展现其面对美酒佳肴却难以下咽，拔剑后却不知路在何方的迷茫与愤懑。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，以黄河被冰塞、太行被雪封象征人生道路艰难，强化了因怀才不遇而生的愤懑，觉得自己的理想抱负被现实无情阻碍。

对前途的迷茫与挣扎：从期望到失望，李白对未来感到迷茫。“行路难！行路难！多歧路，今安在？”连续的感叹与疑问，直白表达其在困境中不知何去何从的挣扎。他虽才华横溢，却在仕途上四处碰壁，这让他对未来方向充满困惑，不知自己的人生之路该如何前行，内心充满纠结与痛苦。

坚守信念的乐观：尽管遭遇挫折与迷茫，李白骨子里的自信与豪放使其仍坚守信念。他深受道家思想影响，相信自己的才华，“天生我材必有用，千金散尽还复来”便体现了这种自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人以宗悫“长风破浪”的典故，表达对未来的乐观与期待，坚信自己终有一天能实现理想，这种乐观情绪为诗歌增添了激昂向上的力量，也反映出他在困境中不屈不挠的精神。

社会环境影响下的深沉情感

对社会现实的批判：当时唐朝表面繁荣，实则内部政治黑暗，权贵当道。李白身处其中，深知社会的腐朽。诗中虽未直接批判社会现实，但从他怀才不遇的遭遇及对仕途艰难的描述，可间接感受到他对这种压抑人才、黑白颠倒社会环境的不满与批判，借自身经历揭示社会现实对有志之士的束缚与伤害。

对文人命运的感慨：在唐朝文人普遍渴望入仕却多坎坷的背景下，李白的遭遇具有代表性。他以自身经历为蓝本创作此诗，表达对众多文人共同命运的感慨，引发同时代及后世文人的共鸣，使诗歌具有更深层次的内涵，不仅是个人情感抒发，更是对整个文人阶层在特定社会环境下命运的思考。

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