装完货物后，杨作诗对司机说道：“巩师傅，麻烦您把这些校服送到实验小学哦。”

司机点了点头，表示明白。

车子缓缓启动，我们也紧跟着前往实验小学。

当我们到达学校时，校长和几位后勤人员已经早早地在仓库门口等候着我们了。

杨作诗下车后，与校长亲切地交谈了几句，然后开始指挥卸车验货。

经过一番仔细的检查后，校长对杨作诗说道：“杨小姐，这批校服质量很不错呢。手续方面，你直接找李主任办理就可以了。”

杨作诗带着我穿过校园，来到了校办公室。

他详细地向李主任说明了情况，李主任随即打印出三张表格，并迅速签上了自己的名字，然后小心翼翼地盖上了学校的公章。

我对李主任表示诚挚的感谢后，杨作诗紧接着带我走向校长办公室。

他轻轻敲了敲门，得到允许后，我们走了进去。

杨作诗将表格恭敬地递到牛校长面前，说道：“牛校长，麻烦您再签个字。”

牛校长微笑着接过表格，毫不犹豫地签下了自己的大名。

杨作诗见状，连忙向牛校长道谢。

这一系列的流程，杨作诗显然非常熟悉，每一个步骤都处理得游刃有余。

车子缓缓驶出学校大门，然后又稳稳地开进了教育局。

杨作诗领着我径直走进了科长办公室，他热情地向王科长打招呼：“王科长，校服的事情已经办妥了，这张表格还需要您签个字。”

王科长抬起头，看了看杨作诗，笑着说：“杨老板，你办事可真够利落的啊！”

说着，他拿起笔，“唰唰”两下就在表格上签下了自己的名字。

杨作诗向王科长道了谢，然后说道：“行，王科长，您先忙，我回头再跟您联系。”

我心里很清楚，杨作诗说的“回头联系”里面所包含的深意。

告别王科长后，我们又来到了局长办公室门前。

杨作诗轻轻敲了敲门，里面传来一声“请进”。

我们推开门走进去，局长看了看表格，没有多言，直接在上面签下了自己的名字。

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